学会等発表 - 鈴木　徹

ASD児における自己他者理解の程度が社会的相互作用に及ぼす影響に関する検討

鈴木徹・平野幹雄

日本発達障害学会第51回大会  (京都教育大学)  2016年08月  -  2016年08月    京都教育大学

LD児の書字に対する苦手意識の払拭に向けた取り組み

鈴木徹、佐々木健太郎

日本特殊教育学会第53回大会  2015年09月  -  2015年09月   

特別支援教育におけるロマンティック・サイエンス(6)子どもと一緒に，一緒の世界をつくることで初めて見えてくるものとは

野口和人、中山健、鈴木徹、佐々木健太郎、後藤宏、平野幹雄、吉川一義、前川久男

日本特殊教育学会第53回大会  2015年09月  -  2015年09月   

高機能自閉症者における行為と結果の因果関係の理解の特徴-定型発達幼児を対象とした“すごろく課題”の実施を通して-

鈴木徹,鈴木恵太,細川徹

日本特殊教育学会第52回大会  2014年09月  -  2014年09月   

対人的振る舞いに変容が見られたPDD児を含むある集団内の相互関係の変遷

村形舞香,佐々木健太郎,鈴木徹,平野幹雄,野口和人

日本特殊教育学会第52回大会  2014年09月  -  2014年09月   

特別支援教育におけるロマンティックサイエンス (5)ー子どもと一緒に、一緒の世界をつくることの大切さに焦点をあててー

野口和人,吉川一義,鈴木徹,平野幹雄,中山健,藤野博,前川久男

日本特殊教育学会第52回大会  2014年09月  -  2014年09月   

特別支援学校高等部木工班における生徒の主体性を高める作業学習の取組-生徒の内発的動機付けを促す状況作りを通して-

佐々木健太郎,海野善和,島津真樹,鈴木徹,野口和人

日本特殊教育学会第51回大会  2013年08月  -  2013年09月   

特別支援教育におけるロマンティックサイエンス (4)－我々は，いかに事実と出会い，いかにそれを表現するか－

野口和人,平野幹雄,鈴木徹,後藤宏,中山健,郷右近歩,前川久男,吉川一義

日本特殊教育学会第51回大会  2013年08月  -  2013年09月   

自閉症児における自己の言動の理解に関する研究-自身および他者が行為者となる場合の因果関係の理解に着目して-

鈴木徹,平野幹雄,鈴木恵太,野口和人,細川徹

日本特殊教育学会第51回大会  2013年08月  -  2013年09月   

特別支援学校における校外余暇支援活動の有効性とその効果の検証-大学と連携した“ささけんクラブ”の実践を通して-

佐々木健太郎,鈴木徹,野口和人

日本特殊教育学会第50回大会  2012年09月  -  2012年09月   

特別支援教育におけるロマンティックサイエンス (3)

野口和人,平野幹雄,鈴木徹,吉川一義,郷右近歩,前川久男

日本特殊教育学会第50回大会  2012年09月  -  2012年09月   

自閉症者における時間的拡張自己の成立に見られる特徴-過去の時点における自己像と行動の理解という2つの側面に着目して-

鈴木徹,鈴木恵太,寺田信一,野口和人,細川徹

日本特殊教育学会第50回大会  2012年09月  -  2012年09月   

The Train Project: Practical study to encourage social development of children with autism spectrum disorders

Mikio Hirano, Toru Suzuki, Takehiro Hasegawa, Kazuhito Noguchi

International Society for Cultural and Activity Research  2011年09月  -  2011年09月   

特別支援教育におけるロマンティックサイエンス (二)

野口和人,鈴木徹,前川久男,吉川一義,杉江哲治,中山健,在間由恵,平野幹雄,郷右近歩

日本特殊教育学会第49回大会  2011年09月  -  2011年09月   

自閉症児における時間的拡張自己の成立に関する検討-遅延自己映像認識課題と過去の言動再生課題の実施から-

鈴木徹,鈴木恵太,平野幹雄,野口和人,細川徹

日本特殊教育学会第49回大会  2011年09月  -  2011年09月   

主体的な放課後活動の場を通じての自閉症スペクトラム児を対象とした社会性発達支援の試み (2)-自他の言動を振り返る仕組みが対象児に与えた影響に着目して-

平野幹雄,鈴木徹,長谷川武弘,野口和人

日本特殊教育学会第49回大会  2011年09月  -  2011年09月   

“ブログ的ノート”の作成と活用を通したある自閉症児の発話を促す取り組み(2)-コミュニケーション環境の変化がもたらした影響に着目して-

佐々木健太郎,菅原淳,鈴木徹,平野幹雄,野口和人

日本特殊教育学会第49回大会  2011年09月  -  2011年09月   

作業学習における地域資源の活用の有効性-大学の学生会館を活用した“喫茶”の実践を通して-

星直美,佐々木健太郎,鈴木徹,野口和人

日本特殊教育学会第49回大会  2011年09月  -  2011年09月   

主体的な活動な活動の場を通じての自閉症スペクトラム児を対象とした社会性発達支援の試み

平野幹雄,鈴木徹,長谷川武弘,野口和人

日本特殊教育学会第48回大会  2010年09月  -  2010年09月   

特別支援教育におけるロマンティックサイエンス (序)

野口和人,内田愛,鈴木徹,平野幹雄,郷右近歩,中山健,吉川一義,尾崎久記

日本特殊教育学会第48回大会  2010年09月  -  2010年09月