研究等業績 - ⼤学，研究機関紀要 - 柴田　健

児童福祉施設職員の「問題行動」の捉え方が子どもへのかかわりに与える影響：施設職員が持つ「ビリーフ」に着目して

冨谷咲和・柴田健

秋田大学臨床心理相談研究   22   23 - 33   2023年03月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

児童養護施設入所経験者が抱くスティグマと対人関係尺度との関連

田中萌絵,柴田健

秋田大学臨床心理相談研究   21   2022年03月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

育児における恥感情に関する研究 ：養育態度の世代間連鎖に着目して

櫛引優華，柴田健

秋田大学臨床心理相談研究   21   2022年03月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

アトピー性皮膚炎の大学生の心理的苦痛の軽減に関する研究：かゆみや皮膚をかく行動にマインドフルネスになることの効果に着目して

南谷　紗果，柴田　健

秋田大学臨床心理相談研究   20   27 - 38   2021年03月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

本学の新型コロナウイルス感染症の感染防止対策に伴い実施した学生支援の取り組みに関する報告：遠隔相談やメッセージ配信による心理的支援

伊藤　麻里，柴田　健

秋田大学臨床心理相談研究   20   39 - 52   2021年03月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

解決志向アプローチにおける初学者の面接特長と面接プロセスに関する研究 ：“初学者”と“熟達者”の面接比較を通して

斉藤貴史，柴田健

秋田大学臨床心理相談研究   19   9 - 24   2020年03月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

子どもの感情偽装とメタ感情の認知に関する研究 ：適応感及び周囲との関わりに着目して

加藤舞，柴田健

秋田大学臨床心理相談研究   18   11 - 20   2019年03月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

子どもの不登校が母親に与える影響の検討 ：母親が語るストーリーの変化に関する一考察

柿﨑輪夏菜，柴田健

秋田大学臨床心理相談研究   18   1 - 10   2019年03月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

発達障害児とその母親の感情のコミュニケーションに関する研究 ：怒り感情の捉え方と対処に着目して

堀越清香，柴田健

秋田大学臨床心理相談研究   17   17 - 25   2018年03月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

児童福祉の現場で心理職はどう振る舞うか：虐待事例におけるアセスメントに着目して協働を考える

栗田沙也加，柴田健

秋田大学臨床心理相談研究   16   9 - 20   2017年03月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

発達障がい児・者を持つ親は「障害受容」をどのように意味づけるのか：語りの変容プロセスに着目して

柏崎真歩，柴田健

秋田大学臨床心理相談研究   16   1 - 7   2017年03月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

学校にとって役に立つスクールカウンセリングとは何か？ ：東日本大震災で起きた「心理主義化」への対応からの検討

柴田健

秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要   ( 38 )   2016年03月  [査読有り]

研究論文（大学，研究機関紀要）   単著

CLIL を用いた上級日本語教育の試み ：SFA をビジネス書で学ぶ総合クラスの事例

佐藤雅彦，柴田健

秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要   ( 38 )   2016年03月  [査読有り]

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

児童養護施設における動的描画法の研究：施設職員と職員・児童間の差異に着目して

大沢脩太，柴田健

秋田大学臨床心理相談研究   14   13 - 23   2015年03月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

中学校教員とスクールカウンセラーの協働に関する研究：事例理解の視点・対応の差異に着目して

田口幸乃，柴田健

秋田大学臨床心理相談研究   14   55 - 66   2015年03月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

いわゆる「荒れた」学校でのスクールカウンセリング：学校への介入と個別教育相談との関連についてのシステム論的検討

柴田健

秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要   37   2015年03月  [査読有り]

研究論文（大学，研究機関紀要）   単著

自己理解・他者理解から人間関係認知の改善を促す「人生の樹」プロジェクトの試験的運用と検証：特別活動におけるキャリア学習への展開可能性について

森和彦，柴田健，宮野素子，斎藤嘉余子，若畑斉

秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要   ( 37 ) 149 - 157   2015年03月  [査読有り]

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

中高年者のレジリエンスに関する研究：個人と集団での語りの差異に着目して

杉山紗衣香，柴田健

秋田大学臨床心理相談研究   13   31 - 39   2014年03月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

児童養護施設における処遇職員と子どもの認知的枠組みの差異に関する検討：施設環境適応感を手がかりとして

瀧内愛有美・柴田健

秋田大学臨床心理相談研究   12   15 - 25   2013年03月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

「まあしょうがない」と家族を受け止めることには，どのような意味があるのか：未就学児を持つ養育者の育児ストレスを手がかりとして（共著）

加藤優，柴田健

秋田大学臨床心理相談研究   11   17 - 26   2012年04月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

施設風土認知を手がかりとした心理的支援は，施設環境への適応を促すか：児童養護施設職員と子どもたちのイメージを用いて

丸山英恵，柴田健

秋田大学臨床心理相談研究   11   35 - 46   2012年04月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

学校が「学校を利用する」という考えを受け入れるまで－ある生徒をめぐるナラティヴの変化－

柴田健

秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要   ( 33 ) 143 - 154   2011年05月  [査読有り]

研究論文（大学，研究機関紀要）   単著

青年期のSolution-Focused Approach面接における時間的展望の語られ方

堀井由紀子，柴田健

秋田大学臨床心理相談研究   10   27 - 35   2011年04月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

注意機能を媒介とした怒りの受容の可能性－マインドフルネス認知療法を用いて－

小椋美佳，柴田健

秋田大学臨床心理相談研究   10   9 - 17   2011年04月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

解決あるいは問題を「観察する」ことが家族にもたらすもの：家族のレジリエンスとイメージの変化に焦点を当てて

河田恵子，柴田健

秋田大学臨床心理相談研究   9   15 - 22   2009年04月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

今時の若者と関わるための基本的視点：心理臨床の現場からの提言

柴田健

弘前大学生涯学習教育センター年報   7・8   13 - 26   2005年03月

研究論文（大学，研究機関紀要）   単著

軽度発達障害のある子どもの親の子育て研究に関する展望

松渕聡子，柴田健

弘前大学大学院教育学研究科心理臨床相談室紀要   2   1 - 12   2005年03月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

注意機能を媒介とした怒りの受容の可能性－マインドフルネス認知療法を用いて－

小椋美佳，柴田健

秋田大学臨床心理相談研究   11   9 - 17   2004年04月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著

「歩かない」問題が問題でなくなるまで：自発行動をしない知的障害者を担当する施設職員へのシステムズコンサルテーション

柴田健，成田茜

弘前大学教育学部臨床心理相談室紀要   1   1 - 8   2004年03月

研究論文（大学，研究機関紀要）   国内共著