Book（書籍） - 成田　雅樹

国語科教育学研究の成果と展望Ⅲ

成田雅樹 ( 担当： 分担執筆 )

全国大学国語教育学会  2022年09月 ISBN: 978-4-86327-607-9

学術書

書くことに関する「言葉による見方・考え方」とその指導法としての「文種換え」の研究

成田雅樹 ( 担当： 単著 )

科研費成果報告書（株式会社八郎潟印刷）  2022年03月

調査報告

中学校国語科用　文部科学省検定済教科書　新しい国語

成田雅樹　ほか57名 ( 担当： 共編者 )

東京書籍株式会社  2021年04月 ISBN: 978-4-487-12311-7

小学校国語科用　文部科学省検定済教科書　新しい国語

成田雅樹　ほか74名 ( 担当： 共編者 )

東京書籍株式会社  2020年04月 ISBN: 978-4-487-11504-4

全国大学国語教育学会編「新たな時代の学びを創る　小学校国語科教育研究」

成田雅樹 ( 担当： 共著 )

東洋館出版社  2019年08月

小学生の国語誤用の収集・分析と指導法開発に関する研究　資料編

成田雅樹 ( 担当： 単著 )

科研費成果報告書（株式会社八郎潟印刷）  2019年03月

その他

小学生の国語誤用の収集・分析と指導法開発に関する研究

成田雅樹 ( 担当： 単著 )

科研費成果報告書（株式会社八郎潟印刷）  2019年03月

その他

学習用語で深まる国語の授業

成田雅樹 ( 担当： 共著 )

東洋館出版社  2019年02月

小学校「物語づくり」学習の指導　実践史をふまえて

成田雅樹 ( 担当： 共著 )

株式会社渓水社  2019年02月 ISBN: 978-4-86327-472-3

小学校の学年別・文種別指導文型の設定と指導方法の開発

成田雅樹 ( 担当： 単著 )

科学研究費補助金成果報告  2016年03月

国語科重要用語事典

成田雅樹 ( 担当： 共著 )

明治図書  2015年08月 ISBN: 978-4-18-190618-4

教育漢字の読み・書きの習得に関する調査と研究　第４回調査2013年実施

小森茂、野口芳宣、小池隆一、成田雅樹 ( 担当： 共著 )

一般財団法人　総合初等教育研究所  2014年11月 ISBN: 20865

小学校子どもが生きる国語科学習用語

大熊徹他 ( 担当： 共著 )

東洋館出版社  2013年02月

「書くこと（作文）」の学習指導の目的、目標と内容に関する研究の成果と展望

成田雅樹 ( 担当： 編者 )

全国大学国語教育学会  2012年03月

小学校国語科における活用力を育てる授業のあり方に関する研究

成田雅樹 ( 担当： 単著 )

科研費成果報告書（株式会社八郎潟印刷）  2012年03月

秋田大学教育文化学部附属小学校授業改革への挑戦新学習指導要領を見通したあたらしい提案国語編

阿部昇，成田雅樹，木谷光男，熊谷尚，小室真紀，湊弘一 ( 担当： 単著 )

一莖書房  2010年06月

漢字と仲よくなる指導法

成田雅樹（小森茂他４名） ( 担当： 共著 )

株式会社　ぶんけい  2005年09月

平成１７年版小学校国語教科書『新編新しい国語』１～６年

成田雅樹（角野栄子、西本鶏介、小森茂他２９名） ( 担当： 共編者 )

株式会社　東京書籍  2005年04月

教育漢字の読み・書きの習得に関する調査と研究

成田雅樹（小森茂他４名） ( 担当： 共著 )

財団法人　総合初等教育研究所  2005年01月

国語科新しい評価規準―授業が変わる子どもが伸びる―

成田雅樹（小森茂他１１名） ( 担当： 共著 )

株式会社　ぶんけい  2003年02月