学会等発表 - 髙橋　茉由

学習者の内的体験を核とした文学教材研究 その2―「握手」の授業実践を基にして―

髙橋　茉由

全国大学国語教育学会　2024年度　第147回　越谷大会  (文教大学)  2024年10月  -  2024年10月    全国大学国語教育学会

〈第三項〉論で新しい文学の授業を創る

髙橋　茉由  [招待有り]

「文学研究×国語教育」の会　夏期研究集会  2024年08月  -  2024年08月    「文学研究×国語教育」の会

学習者の内的体験を核とした文学教材研究 ―「走れメロス」を始めとした中学校教材の考察―

髙橋　茉由

第146回全国大学国語教育学会（鹿児島大会）  (鹿児島大学郡元キャンパス)  2024年05月  -  2024年05月    全国大学国語教育学会

学習者の文学的イメージ体験 ―授業後に学習者が自発的に創作した物語を読む―

髙橋　茉由

第145回全国大学国語教育学会 信州大会  (信州大学 長野（教育）キャンパス（教育学部）)  2023年11月  -  2023年11月    全国大学国語教育学会

学習者の「文学体験」の過程 ―「気のいい火山弾」の実践考察を通して―

髙橋茉由

初等教育カリキュラム学会　第６回大会  2022年01月  -  2022年01月   

西郷文芸学「相変移」論の成立

髙橋茉由

初等教育カリキュラム学会第4回大会  2020年01月  -  2020年01月   

西郷文芸学「相変移」論を用いた（踏まえた）授業―『水仙月の四日』を教材として―

髙橋茉由  [招待有り]

日本文学協会第74回大会　国語教育の部 テーマ　〈読むこと〉の価値の創造―宮沢賢治の授業を拓く―  2019年12月  -  2019年12月   

思想期における西郷文芸学の読み―『モチモチの木』の読みを例に―

髙橋茉由

広島大学と西安交通大学との文学教育共同研究会  (中国（西安）、西安交通大学)  2018年12月  -  2018年12月   

西郷文芸学の到達点としての「相変移」論の成立

髙橋茉由

全国大学国語教育学会第135回　東京ウォーターフロント大会　  2018年10月  -  2018年10月   

「話すこと・聞くこと」の指導法―話し合いの活動に焦点をあてて―

髙橋茉由

大谷大学国語教育学会　第４回研究大会  2016年12月  -  2016年12月   

教材と読者をつなげる文学の授業－『海の命』の実践を手がかりに－

髙橋茉由

大谷大学国語教育学会　第３回研究大会  2015年11月  -  2015年11月   

西郷竹彦「典型をめざす読み」に対する一考察

髙橋茉由

第129回全国大学国語教育学会西東京大会  2015年10月  -  2015年10月   

国語科教育における指導方法―「認識の方法」を中心に―

髙橋茉由

大谷大学国語教育学会　第２回研究大会  2014年11月  -  2014年11月   

「読むこと」から「書くこと」へ―「認識の方法」を活かした詩の授業―

髙橋茉由

第６６回関西教育学会  2014年11月  -  2014年11月